lunes, 31 de agosto de 2009

segunda tarea

TEMARIO.
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO

Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto
1.2.1 Lo Natural de Contar
1.2.2Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en Contexto
1.2.5 Los Irracionales en Contexto
1.2.6 Los Imaginarios en Contexto
1.2.7 Los Complejos en Contexto
1.2.8 El Cero y el Infinito

Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto
2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto
2.1.4 Los Exponentes en Contexto
2.1.5 Los radicales en Contexto.
2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto

Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto
3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los Productos Notables
3.1.6 La factorización

tercera tarea

1.- 6.8285
2.- 118
3.- 46.833
4.- 19.4254
5.- 121.5138
6.- 402
7.- -217.5334
8.- -211.3334
9.- -916.6212
10.- -179

domingo, 23 de agosto de 2009

Primera tarea algebra 1-6 Raul Sandoval Aguiñaga

I. Determine a que clasificación pertenecen los siguientes números

1.- -3 real e irracional
2.- 0.5 real y racional
3.- 0 real racional e irracional
4.- 0.101010101010 real y racional
5.- 2/5 real y racional
6.- (-3/4) real e irracional
7.- -128.5 real e irracional
8.- (2)(-3) real e irracional
9.- ab imaginario
10.- x imaginario

II.- Resolver las siguientes operaciones, realizando el procedimiento


11.-(4)(-5)(3)(-2)(1)(-7)(8)=(-20)(3)(-2)(-56)=(-60)(+112)=-6712

12.- (9)(7)(-4)(6)(-4)(0)(34)=(63)(-24)(-0)(34)=(-1512)(-0)= 0

13.- -2 +6-7-8-5+6+45+23-73-11+152=4-20+74-84+152=-16-10+152=-26+152=+126

14.- -6-9-8-7-5-8-6=-(6+9+8+7+5+8+6)=-(49)=-49

15.- -44-56+65+23+5-8-9+9+6-7+4= -(44+56)+(65+23+5)-(8+9)+(9+6)-(7-4)=-100+93- 17+15-3=-12

16.- (12)(3)(-4)(2)(7)(11)(-3)=(36)(-8)(77)(-3)=(-288)(-231)=66528

17.- ((9/3)(4))(-2)+4-5(3)+3(-2)-2(-7)=(3)(4)(-2)+4-5(3)+3(-2)-2(-7)=(12)(-2)+4-15-6+14=
-24-17+14=-41+14=-27

18.- ((5)(8)/10(5))+2-7(-4)+5(7)-2-7-6+14=(40/50)+2+28+35-15+14=0.8+65-15+14=
65.8-1=64.8

19.-(5/4)*(13/9)=(5)(13)/(4)(9)=65/36=1.8

20.- (12/6)(3/5)*(16/4)+(2/5)=((12)(3)/(6)(5))*(16/4)+(2/5)=((36)/(30))*(16/4)+2/5=
(1.2)*(4)+0.4=4.8+0.4= 5.2

21.- (3/7)+(12/5)-(5/4)=((3)(20)+(12)(28)-(5)(35))/(7)(5)(4)=(60+136-175)/140=
221/140=1.59

22.- ((14/3)(16/5)/(12/8)(9/6))=((14)(16)/(3)(5))/((12)(9)/(8)(6))=(224/15)/(108/54)=
(14.93)(2)= 29.86